7月28日上午，海燕策略研究线路一复工复产与疫情防控调研实践团成员罗霖前往湖南省郴州市桂阳县城关镇一家辅导机构，在其中开展了面向城关镇中小学生的暑期英语知识辅导，并调查了疫情期间学生的心理健康状况。

受疫情影响，中小学生放暑假的时间往后延迟，当地的辅导机构一直处于停课的状态。当天上午，罗霖和一家辅导机构的老师对上课所要使用的教室进行了消毒处理，确保做好安全保障工作。

在之后的一周时间里，每天下午都会有从小学三年级到初中三年级各年龄段的学生前来上课，罗霖考虑到他们不同年龄阶段的性格特点以及能力水平因材施教。年龄较小的学员上课比较活泼，注意力难以长时间集中，于是罗霖决定把这堂课当中他们需要学习的知识点编写到对话里，这样他们在对话当中既能实际运用到所学的东西又能够全身心的投入课堂。而对于稍大，已经有较强自控能力的学员，罗霖决定采用预习-知识点讲解-开展对话-真题训练-错题讲解的流程给学员们上课。在采取不同的教学方式下，各学员在周末的阶段性测试中都取得了非常不错的成绩，平均成绩能够达到85分以上。

与此同时，关于疫情期间学生心理健康状况的问卷调查也在同时进行。本次问卷调查采用线上和线下双线并行的模式开展。线下一共收集到15份调查问卷，线上一共收集到72份调查问卷。通过分析具体选项，有75人的情绪因疫情受到一定程度的影响，有一定焦虑倾向的54人，有抑郁倾向的12人，有偏执症状的47人，有神经衰弱情况的34人，面对疫情环境适应不良的有19人。孩子们在疫情期间产生的情绪变化值得引起我们的关注，这对于帮助孩子们调整心态，保持积极乐观的情绪具有指导意义。

在这一周的实践当中，罗霖感受到了学员们收获知识的喜悦，感受到了帮助他人的愉悦，感受到了实现自我价值的兴奋之情。在这一周中成长的不仅仅是孩子们，还有罗霖自己。罗霖通过发挥自己的才能去回报社会，服务社会，通过自己微小的声音让社会关注到孩子们的心理健康问题，感受到了自己所肩负的社会责任感，以及属于自己的那一份担当。

文字记者：海燕策略研究线路一复工复产与疫情防控调研实践团 罗霖

摄影记者：海燕策略研究线路一复工复产与疫情防控调研实践团 罗霖

审核人：周熙