根据学校关于开展2022年度优秀课堂示范的通知要求，学院4月15日上午在四教A110教室组织了首场课程思政示范课堂观摩活动，王巧华教授、廖宜涛教授、何平教授等10余位教师现场观摩学习。

本次课程思政示范课由2021年课程思政示范项目结题“优秀”的刘梅英副教授主讲，授课课程为《工程制图》，授课班级为食工2001班、2002班。刘老师提前20分钟到教室，熟练打开雨课堂，调试好相关软件设备；课堂上，将现代信息技术贯穿到教学环节中，形式方法多样，注重师生互动，充分展示她的教学能力，取得较好的教学效果。刘梅英老师授课过程中积极贯彻思政育人理念，强化价值引导，传递思想力量，充分发挥了骨干教师的教学示范和引领作用。

   课后反馈交流中，王巧华教授说，刘老师上课妙语连珠，课程思政融入自然，讲到“视图“表达内部结构的困难时，说“只要思想不滑坡，办法总比苦难多”，引出“剖视图“的表达；在阐述“向视图、局部视图”表达需要标注等问题时，运用“自由与约束“的关系，讲到国有国法，要遵纪守法；用中华文化中的中庸之道、中式对称之美引出并讲解图形对称表达。学校本科教学巡视员祝志慧副教授认为，刘老师深入挖掘课程中所蕴含的“思政元素”，提炼思政育人点巧妙融入授课内容当中，课程思政融入恰到好处，润物细无声，实现知识传授与价值引领的同频共振，让课堂活起来了，是一堂高颜值超精彩的示范课。我院新引进的何平教授讲到，刘老师备课充分，准备充足，有教具、有网络习题；业务水平高，PPT做的较好；课堂氛围比较好，师生互动、学生反响积极。学院青年教师郑红亚博士谈到她的听课感受，教学内容组织“瞻前顾后”：重要知识点总结复习可以评价学习效果，亦有良好的承上启下的效果； 教学过程形式多样“提兴趣”：自制教具、专业教具、模型库的结合使用，提高图学知识的可视化和可接受度； 课堂学生有参与：适时将课堂交予学生主体，可以提高授课效果；关键、细微之处融“思政”：大局观、工匠精神、不忘初心方得始终等多个思政元素的融入恰到实处。