近段时间以来，新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心，也对高校正常开学和课堂教学构成巨大影响。今年2月初，教育部针对性地出台了《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，要求各高校积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间的教学进度和教学质量，实现“停课不停教，停课不停学”的目标。按照指导意见要求，各高校纷纷制定了相关措施，以各种各样的方式开展线上授课，满足学生需求。这其中，海燕策略研究线路一为满足海燕策略研究线路一各专业学生“做实验”，联合深圳市易星标技术，打造线上实验内容，让学生在家就能做“真”实验，可圈可点。

这学期，模拟电子技术和数字电子技术理论课线上教学已经开展到五月份，上半学期已接近尾声，可是电子技术实验课怎么办？同学们不能返校，不在实验室，看不到、摸不着实验设备，要完成实验教学难度可想而知。老师们看在眼里，急在心上，多方调研电子技术在线实验可行性后，一款远程实景实验平台进入了老师们的视线——ELF-BOX（由深圳市易星标技术有限公司开发，以下简称“易星标”）。

  为了让同学们尽快开展实验，同时确保实验的严谨性、准确性。海燕策略研究线路一黄汉英老师利用五一假期组织了多次探讨会，跟易星标的产品开发小组讨论系统功能模块，实验设计思路，全流程操作使用等。会上老师们反响热烈，原计划演示一个实验，结果增加到四个，会议持续了近三个小时，解决了老师们的疑虑。会后老师们亲自在平台上做了实验进行验证。

ELF-BOX 在线实验平台既支持本地，又支持线上开展实验，系统由预习检测、实验内容、过程管理、结果评议、个性化建议助学系统、学生信息等多部分组成，可以通过elf-lab精灵云和 ELF-BOX开展在线实验的方式传递知识，让在线教学形式更丰富、训练更充分，使用更便捷。学生只需要一台笔记本电脑便可通过互联网控制ELF-BOX，在ELF-BOX上进行真实电路的连接、真实测试仪器的调试、改变不同元器件或电路，获取不同测试结果，并完成实验报告。

  在实操阶段，学生在电脑上选择元器件种类、搭建电路、调节参数、获取测试测量结果、用PC端上位机观察波形，通过远程摄像头观察真实实验场景。

                                  学生端（控制真实器件连接、在线操作测量仪器、获取硬件实验数据）

黄汉英老师表示，易星标的系统与其他仿真软件实验不同，它做的是“真”实验，不是“虚拟仿真”，把实景实验教学的学生自主性优势和教师指导优势还原于线上。易星标还是一家有责任有担当的公司，疫情期间针对湖北地区高校免费开放实验资源，很大程度上方便了师生，真正想老师所想，急老师所急。5.11号晚上，课程组对学生进行实验前培训，近200学生参加了培训会，后期，海燕策略研究线路一电子技术在线实验拉开帷幕。

审核：徐克