为助力青年教师成长，提高教师课堂教学质量，充分发挥优秀教师的示范引领作用，整体提升教师教书育人水平，海燕策略研究线路一开展了“名师示范课”观摩活动。此次“名师示范课”分别邀请宗望远、祝志慧、冯耀泽开展“课程思政示范课”， 鲍秀兰、廖宜涛开展“智慧教学示范课”，段宏兵“实践教学示范课”。

10月16日上午，鲍秀兰老师讲授的《电力拖动》“智慧教学示范课”拉开了整个活动的序幕。鲍老师从回顾上节课雨课堂课后答题情况开始，对学生失分点进行了讲解。在课堂中鲍秀兰老师充分利用雨课堂的点名、习题推送、弹幕互动等功能开展教学，学生紧跟老师的节奏，课堂气氛活跃、师生互动明显，充分体现了“以学生为主体”、“坚守课堂有效性”等种种新课程改革的本质特征。

学生利用PAD等电子设备进行互动答题

段宏兵老师以《机械制造基础综合实验》为例，给大家带来了一节实践教学示范课。这节课实验的内容为机床刀具角度的测量。段老师对照实验仪器首先给学生讲解了回旋工作台式车刀角度测量仪的构造、及车刀切削部分的结构，然后学生分组开始刀具角度测量等相关实验内容。巡视指导过程中发现有学生操作有困难或者共性的问题，段老师随时进行单独或集中讲解点评。

给学生示范回旋工作台式车刀角度测量仪的使用

课后，授课教师和参与观摩的教师们进行了互动，就 “如何进行有效的教学设计”、“如何更好地调动学生参与课堂的积极性”、“如何凝练自己的教学风格”“长江雨课堂的使用”等问题进行交流。

课后观摩的老师们交流听课体会

祝志慧老师带来是《工程测试技术与信息处理》课程思政示范课，祝老师从比尔盖茨豪宅的软件设施和智能家居引入课程的主要内容智能传感器，并引用《了不起的盖茨比》中一句话：他的梦想离他很近，他是不会轻易放弃的，鼓励同学们坚持学习，以梦为马；在讲到手机中的传感器时，又自然的引到华为手机芯片受限，中国的卡脖子技术，引导同学们发奋学习，让中国心融入中国芯；在讲解智慧农业中的传感器时，祝老师还播放了一小段袁隆平号召更多年轻人从事现代化农业生产的视频：现代农业是高科技的农业，不是过去面朝黄土背朝天的农业，希望广大知识青年投身农业研究！鼓励同学们知农、敬农、爱农、务农。给同学们和观摩的老师带来了一堂内容丰富、精彩的课程思政示范课。

祝志慧老师授课中

课后，老师们进行了反馈交流，郑红亚老师说：“祝老师熟练地将智能传感与生活、工业制作和农业生产结合起来，将智能传感发展、应用和强国之路娓娓道来，思政部分与课题内容贴合紧密，形成了有机融合。”

10月29日下午，在四教C110，廖宜涛老师带来的是《现代设计方法》智慧教学示范课。廖老师利用“雨课堂“智慧教学工具授课，在EdX伴侣课程的基础上，精心设计教学内容，课内钩联，课外拓展，讲练结合，师生互动，创造了一个生动、互动的学习情境，改变了传统的“教师讲学生听”的单一教学情境，激发了学生学习的主动性。廖老师充分利用了雨课堂强大的数据统计整理功能，让学生的状态、思考被看见，实现了真正意义上的智慧课堂。

课间廖宜涛与观摩的老师进行交流

此次参与示范的课程，课程不同，风格各异，但都进行了认真的准备，体现了比较先进的教学理念，展示了老师们过硬的教学基本功，真正起到了示范引领作用，值得我们每位老师学习。

据悉，在第8周和第9周，分别还有宗望远、冯耀泽两位的老师两门示范课。

通讯员：朱树国

审   核：徐克