（通讯员 于斌 周熙）2021年寒假，海燕策略研究线路一给学生布置了一项特殊的寒假作业——“做一个有温度的工学人”实践活动，600余名同学围绕“你陪我长大，我陪你变老”“传承好家训，培育好品行”“我和母校的成长故事”“我看家乡的中国制造”“助力家乡建设，绽放青春光彩”“学习‘四史’守初心，薪火相传担使命”六个主题，进行实践、感受和思考，体味亲情的温度、奉献的温度、历史的温度。

不少青年学子表示，通过这份特殊的“寒假作业”，筑牢了思想之基，增强了责任和担当意识。

在“四史”学习中感受历史的温度，传承时代使命与担当

该学院方面表示，“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是青年学生人生成长的一门必修课，也是一堂重要的爱国主义教育大课。作为新时代中国青年大学生，华农工学学子寒假期间也在坚持“四史”学习，筑牢思想之基。

该校农工1903班的谢祎辰同学，假期前往嘉兴南湖中共“一大”旧址，实地学习党史，寻访红船精神。“静静停于南湖之上的红船，船首向东，迎接着东升的旭日，象征着中国共产党代表光明、永放光芒。”谢祎辰跟同学们分享完南湖见闻后，恳切地说：“身为国家的新生力量，我们要将红船精神融于心中，不畏挑战，努力拼搏，艰苦奋斗，做有理想、有本领、有担当的社会主义新青年，为实现中国社会主义现代化建设贡献自己的力量！”

在践行孝道中升华亲情的温度，坚守优良家风与家训

据了解，寒假期间，与父母阔别已久的同学们回家后，纷纷用自己的实际行动表达自己对父母的感恩，为父母准备一顿丰盛的年夜饭、给父母织一条温暖的围巾、主动为父母分担家务、好好陪父母说说话谈谈心。

“‘爱’这个字，从来都让我们羞于说出口，但那一言一行，一举一动中，都是满满的爱。”该院机械2004班的王露阳同学通过一首《致亲爱的父母》，用质朴的语言表达对父母深深地感恩。王露阳表示：“这是我第一次为父母写诗，回忆父母养育我的这些年，发现我们深厚的感情来自很多再普通不过的场景，正是这无数的点点滴滴汇聚成了我们的爱和家。在写诗的过程中我好几次眼眶湿润，那些珍贵的时刻我会永远铭记，我会更爱我的爸爸妈妈。”

在志愿实践中传递奉献的温度，培育青年责任与梦想

记者了解到，还有许多同学利用这次寒假返乡，纷纷化身疫情防控志愿者、家乡发展见证者、中国制造调查员，积极投身实践活动，用实际行动助力家乡建设。

大虾尾村，是湖南郴州市良田镇的一个偏远小村庄，也是该院农工1905班的黄巧同学的故乡。回到故乡后，黄巧同学就主动前往村委会报道，申请成为一名扶贫志愿者。在担任志愿者的一周里，黄巧同学跟随扶贫干部的步伐，调查高山禾花鱼养殖情况，走访慰问留守老人，定期进行森林防火巡逻，用自己的脚步丈量家乡土地，感受脱贫攻坚给家乡带来的种种变化。在分享过程中，黄巧同学深刻地感慨道：“自2015年开展驻村帮扶工作以来，家乡发生了深刻的变化，交通便捷了，村容漂亮了，贫困人口也减少了，为此我感到由衷的自豪和高兴。”

该校海燕策略研究线路一党委副书记瞿明丽表示，学院始终将大学生感恩教育、责任感和担当意识的培育作为大学生的必修课。“做一个有温度的工学人”主题教育活动，是学院将大学生社会主义核心价值观落细落小落实的具体举措。在寒假期间，以学生喜闻乐见的方式开展教育活动，让学生在行动中感悟，在感悟中成长，使社会主义核心价值观在青年学生中生根发芽，真正内化于心、外化于行。