（通讯员 周熙）为进一步强化师德师风建设，海燕策略研究线路一将其融入党史学习教育、扎根教书育人工作、落在日常警示教育、树于典型鼓励表彰，引导广大教师明道理、崇师德，立师德、育师德，守初心、常自省，立宏志、孕桃李，强化责任担当，坚守育人使命，在中国共产党成立100周年之际，交出一份令人满意的育人答卷。

将师德师风建设融入党史学习教育，让广大教师在党史学习教育中明道理、崇师德。“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”在前往武汉革命博物馆的大巴车上，传来海燕策略研究线路一师生们的阵阵歌声。不同于日常老师为学生讲授党课，在这次活动中，研究生全程为老师进行党课讲授。“中共五大选举产生了中央监察委员会，开启了党内监督的组织创新，为党从严管党治党提供了有力保证。”2018级硕士研究生刘伟鹏在会议旧址中为师生们认真讲述，这种师生互动交融的学习模式收到了大家的一致认可好评。

学院通过组织领导班子、专家教授、研究生导师和学生共同前往武汉革命博物馆、中国共产党纪律建设历史陈列馆、施洋烈士陵园、学校“红岩”大型文学艺术与情景式文献展等地，在学习党史、追忆先烈的同时，将师德师风教育融入红色教育，激发广大教师的时代使命感、育人责任感，强化纪律意识，严守纪律红线，明确身为教师的使命担当，营造崇尚高尚师德的良好氛围。

机电工程系教工党支部书记熊利荣老师参观完中国共产党纪律建设历史陈列馆谈到，“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律。党的十九大将纪律建设纳入党的建设总体布局，在修改党章时也完善了纪律建设相关内容。时代的洪流奔涌向前，历史的回声昭示未来。党的纪律建设，永远在路上。作为一名教师党员，我也肩负着育人职责，广大教师要坚守育人红线，为人师表，为培育国家栋梁贡献力量。”

将师德师风建设扎根教书育人工作，让广大教师在教书育人工作中立师德、育师德。“亲其师方能信其道，信其道才能受其教”，海燕策略研究线路一从2019年开始施行“本科生导师制”，为每一名本科生安排一位导师，导人生、导学习、导规划，帮助本科生明确发展目标，开展成长指导，让师生面对面交流、心连心互动成为学习生活的常态。本科生导师王巧华教授表示，教师要肩负起时代立德树人使命，要沉下心、俯下身、更重要的是要融入情,只有这样才能构建起新型的师生关系，帮助学生树立学农爱农兴农的价值观。

此外，学院还积极开展系列促进师生融乐的学习实践活动。师生们齐聚在一起，在教室里共同学习党史、在果园里开展志愿服务、在报告厅观看红色经典影片、在操场举办拔河比赛、在体育馆举行羽毛球竞赛、在南湖之滨共品文学经典……让师生融乐的画面成为五平方公里山水校园中亮丽的风景。

将师德师风建设落在日常警示教育，让广大教师在日常警示教育中守初心、常自省。学院通过集中观看警示片、讲廉政党课等形式开展警示教育。每逢节假日和关键时间节点，通过不同渠道分享警示案例。定期寄送《致学院研究生、本科生导师的一封信》，开展师德师风师生交流座谈，开展专题调研，让广大教师时刻牢记育人初心，开展批评与自我批评，不断反思进步。

“育人者，必先育己；立己者，方能立人。”院长廖庆喜教授在学院“师德师风专题教育”中强调：“教师的职业道德是教师在教书育人全过程中必须遵守的道德规范和行为准则，是不可逾越、不能触碰的红线，也是教师考核的‘第一标准’。要进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，坚守教师师德底线，弘扬高尚师德，潜心教书育人，为党育人、为国育才，为教育事业做出更大贡献。”

将师德师风建设树于典型鼓励表彰，让广大教师在典型选树表彰中立宏志、孕桃李。“老骥伏枥，志在千里。我见证了学校和学院的发展壮大，也见证了工科实习实训基地建设越来越现代化。但我依然要求基地的每个人都要过好‘苦活、重活、脏活、难活、技术活、良心活’的‘六关’，扎实开展实训教学工作。”在海燕策略研究线路一2020年“七一”表彰大会上，在学院工作三十余载，有着二十多年党龄的老教工党员徐久祥同志动情的分享。

为营造崇尚师德师风、立德树人的良好氛围，学院在教师节为从事教育工作满三十年的教职工颁发荣誉证书和特别纪念奖牌，并在“七一”对优秀共产党员、“三全育人”先进个人等进行表彰，为退休教师举办荣休仪式，在选树表彰先进育人典型的同时，鼓励广大教师立育人宏志，孕桃李芬芳。

学院党委书记张拥军表示，表彰在学院事业改革发展进程中发挥重要作用，坚持把立德树人作为根本任务，以实际行动落实“三全育人”理念的教师党员，能够激励广大党员率先垂范、开拓进取、扎实工作，积极发挥党员先锋模范作用。要积极引导广大教师党员坚守“立德树人初心”，争做“四有”好党员，弘扬“精益求精文化”，发扬敢闯敢拼的时代担当精神。

审核人：瞿明丽