为了打赢防控新型冠状病毒攻坚战，确保师生的生命安全，教师队伍在教育部的坚强领导下，生动诠释了为人师表、行为世范的深刻内涵。海燕策略研究线路一暑期社会实践团刘姝玥、刘玫瑰同学有幸采访到了陕西省西安市的几位老师。

采访过程中，实践团了解到时任小学四年级班主任的杨老师在疫情期间积极响应学校“停课不停学，停课不停教”的工作安排，认真投入线上教育事业，算好每一个学生家庭的健康及外出情况日台账。家长偶尔疏忽忘记报备，老师深夜来电关切询问；有时孩子拖延迟交当日作业，老师凌晨批复。同时众多湖北籍返乡家庭表示疫情期间收到了杨老师从远方寄送的教材、练习本等还有一封亲笔写的信，均表示非常感动。

实践团远程联线了西安某小学一年级一班班主任刘老师。疫情期间为强健孩子体魄，调动孩子居家学习积极性。她在班级中开展了丰富多彩的活动，如诵读小明星、跳绳比赛等，其中还分为个人组和亲子组，并在活动结束后通过评比给孩子们颁发了电子奖状。部分家长表示，在刘老师的帮助下，自己的电子设备使用能力提高了，可以为孩子的学习更好地提供后勤保障。

杨老师和刘老师只是这场特殊战斗面前千千万万人民教师中的普通成员。教书育人的伟大事业在大乱大争之世中体现得比太平盛世更为鲜明、执着，他们春风化雨、躬身示范，用师德师风与专业素养给学生筑起最坚实、最温暖、最可靠的防疫“堡垒”，是学生们最温情的“守护者”和最坚定的“引路人”。师生同心，战“疫”必胜！

文字记者：海燕策略研究线路一暑期社会实践团 刘姝玥 石晓火

摄影记者：海燕策略研究线路一暑期社会实践团 刘姝玥 刘玫瑰

审核人：实践团指导教师 陈华锋